职业通用能力测评
  • 姓名:陈先生
  • 报告编号:111706090008
  • 题量:40题
  • 耗时:22分10秒
  • 生成时间:2017-06-09
测评简介
能力是指一个人顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征。有的人过目成诵,说明他有惊人的记忆能力;有的人出口成章,说明他有极强的语言能力;有的人运算敏捷,说明他有过人的数学能力。人的能力是在活动中形成和发展起来的,并在活动中得以表现,如空间想象能力、人际交往能力、组织控制能力等。
我们把能力分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力是完成各种工作都需要具备的能力,主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等。特殊能力是在某些职业活动中需要具备的能力,如操作能力、绘画能力、音乐能力、运动能力等。
职业能力倾向就是指个体的能力结构更加适合何种类型职业要求的一种趋势。因为“通才”和“全才”是极具罕见的,绝大多数人只是在某个方面具有—定的才能,如有的人善于思辨,有的人善于操作,有的人善于分析,有的人善于沟通等。这种个人能力优势一般情况下应作为决定自己职业取向的重要依据。一个人如果能够准确地认识并掌握自己的能力倾向,便能更好地确定自己的职业取向。 本测评报告呈现了个体的一般能力结构水平及适合职业的趋势,其中包括四个维度:言语理解、逻辑推理、资料分析、问题解决。
通用职业能力倾向综述
维度详细评价
言语理解
维度含义:
考察你在工作中对语言、文字的应用及理解的准确性和严谨性,表达能力包括内部的思考语言和外部的表达语言,是能否简单、清晰、准确的将自己的想法、观点表达出来,并能快速准确的抓住他人表达的要点。表达能力的高低与平时讲话的多少没有直接关系,是一种质的能力的体现,而不是量的多少。
考察点:
– 语言理解的准确性和概括性
– 快速的语言分析能力
– 书面表达能力的清晰性、准确性和严谨性
  • 较低
  • 中等
  • 较高
  • 很高
20
匹配度说明:
言语理解和文字表达能力较差,在思想认识方面,思考和交流问题时语言概念模糊,与他人交往和语言沟通困难,不善于对语言文字进行思维和理解。
逻辑推理
维度含义:
考察你的逻辑分析、推理、演绎、归纳能力和学习领悟能力,是否能够快速掌握新的知识,举一反三,灵活运用,遇到问题时能否综合运用以前的知识来解决问题的能力和对事情的判断、推理能力。
考察点:
– 思维的严密性
– 思维的逻辑性
– 思维的敏捷性
– 学习能力
  • 较低
  • 中等
  • 较高
  • 很高
40
匹配度说明:
发现和理解事物之间逻辑关系的能力稍差,分析判断问题时逻辑性不强,且在多数情况下思维反应不够清楚灵敏。
资料分析
维度含义:
考察你对于文字,数字,图表等材料进行分析、比较、计算和判断处理的能力,对问题的综合分析能力和整体概括能力。
考察点:
– 对数值、图表的敏感性
– 统计分析能力
– 快速的整体概括、综合分析能力
– 一定的快速数字估算能力
  • 较低
  • 中等
  • 较高
  • 很高
10
匹配度说明:
资料分析能力较差,缺乏图表理解所必备的相关知识,不善于把握体现于图表的内在关系,不善于实现图表与文字资料之间的转换。
问题解决
维度含义:
考察你解决问题的灵活能力和思维角度的开阔性,遇到困难或问题时能够转换思路和方法,或同时考虑多种方法将问题解决。
考察点:
– 思维的开阔性
– 思维的灵活性、策略性 – 思维的敏锐性
– 基于事实判断分析问题
  • 较低
  • 中等
  • 较高
  • 很高
11
匹配度说明:
问题解决能力较差。常常不能全面把握已有信息并从中发掘出解决问题的线索。对解决问题的进程缺乏清晰的把握,缺乏策略性和灵活性,不能从多角度考虑问题。
职业优势
该部分介绍了最适合您的三个职业领域,并给予每一职业领域的特殊工作需要,详细阐明每个领域所需要您具备的关键优势。推荐职位是根据你的一般能力测试结果进行大数据运算,是否能胜任职位还与你的专业背景、学历水平等因素相关,供你参考,让你迈出职业发展中的重要一步。
匹配度说明:匹配度区间为0%-100%;自己能力分数与某类岗位要求分数差异越小,匹配度越高;自己能力分数与某类岗位要求分数差异越大,匹配度越低。
采购类匹配度:32%
采购岗位对成本控制意识有较高要求,同时需要具备正直可靠的性格特点、具备一定的资源整合能力,以企业战略为核心制定采购计划、完成采购行为。
公关/媒介/会展类匹配度:32%
在这一职业领域中,组织协调能力尤为重要,对整个项目的把控、资源的调控都是组织协调能力的挑战;同时人际交往能力也至关重要,需要与各个领域的人员进行对接,从而达到宣传推广的目的。
银行类匹配度:32%
在这一职业领域中,对金融专业技能和数字敏感度要求较高,需要具备较强的数据分析能力,并且此行业专业性较强,需要雄厚的专业知识储备。
测评报告使用说明
1、本报告测评结果是依据测试者的问卷回答产生的结果。由于测试者的反应倾向、是否认真作答、测评时的环境等因素的影响,测评结果可能与真实情况有所偏差。
2、测评结果可以作为了解测试者的参考,但绝不是唯一的依据。
3、测评结果是对当下状态的评估,半年后测评结果与现实状态有可能差距较大,逾期不建议参考。
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